实验信息

实验原理

本实验给操作者提供的是仿真情境和第一人称视角。作为第一目击人,操作者需要在模拟的三维空间里展开现场应急处置。

前期课程要求:儿童发展心理学、幼儿卫生学、儿童急症救助课程。

预习内容:幼儿园安全隐患,幼儿急症的常见类型,幼儿呼吸系统结构特征,现场急救的基本原则,伤害应激者的心理调适。

实验原理:

(1)异物卡喉的急救:幼儿在进食或口含异物玩耍时,因受惊吓、跌倒、哭、笑等原因,易将口内异物误吸入呼吸道内。抢救不当或异物较大者,可使儿童因窒息而立即死亡,其危害非常严重。

(2)鼻出血的现场处置:幼儿因生理结构特点,极易发生鼻出血现象。带班教师等一线人员亟须掌握相关应急处置技术。

具体知识点如下:

(1)幼儿常见意外事故的预防和处理原则

(2)异物卡喉的原因和发病机理

(3)异物卡喉的早期识别技巧

(4)背部拍击法的原理

(5)背部拍击法的技术要点

(6)海氏法的原理

(7)海氏法的技术要点

(8)异物卡喉急救效果评估技术

(9)鼻出血的原因和发病机理

(10)处理鼻出血的常见误区辨析

(11)正确的体位

(12)按压鼻翼法的原理

(13)按压鼻翼法的技术要点

(14)冷敷法的技术要点

(15)鼻出血的预防措施